Le psychologue scolaire est un professionnel de l’éducation nationale dont la mission repose sur la mise en relation entre les processus psychologiques et les capacités d’apprentissage des élèves.
Le psychologue scolaire apporte, dans le cadre d’un travail d’équipe, l’appui de ses compétences pour :
La prévention des difficultés scolaires en développant l’intérêt et la motivation des élèves
La prévention des risques de désinvestissement ou de rupture scolaires
Élaborer le projet pédagogique de l’école et sa réalisation.
Le psychologue scolaire écoute et conseille.
Son but est de débloquer une situation entre enfants, parents et enseignants et d’éviter l’échec scolaire.
La prévention des difficultés scolaires en développant l’intérêt et la motivation des élèves
La prévention des risques de désinvestissement ou de rupture scolaires
Élaborer le projet pédagogique de l’école et sa réalisation.
Le psychologue scolaire écoute et conseille.
Son but est de débloquer une situation entre enfants, parents et enseignants et d’éviter l’échec scolaire.
Grâce à la connaissance de l’histoire familiale de l’élève ou en révélant des compétences que l’enseignant n’avait pas eu l’occasion de mettre en valeur, le psychologue réinstaure un dialogue parfois rompu.
Pour cela, le psychologue scolaire peut :
Proposer des entretiens aux enfants pour favoriser l’intérêt et la motivation des élèves ;
Proposer des entretiens aux enseignants et aux parents, pour chercher des solutions adaptées aux besoins de l’enfant ;
Proposer un suivi psychologique de l’enfant en dehors de l’école (lorsque la situation d’un enfant requiert une prise en charge qui ne peut être assurée au sein de l’école), toujours avec l’accord des parents.
Il collabore aussi avec le médecin scolaire, les partenaires extérieurs (orthophoniste, pédopsychiatre).
Proposer des entretiens aux enfants pour favoriser l’intérêt et la motivation des élèves ;
Proposer des entretiens aux enseignants et aux parents, pour chercher des solutions adaptées aux besoins de l’enfant ;
Proposer un suivi psychologique de l’enfant en dehors de l’école (lorsque la situation d’un enfant requiert une prise en charge qui ne peut être assurée au sein de l’école), toujours avec l’accord des parents.
Il collabore aussi avec le médecin scolaire, les partenaires extérieurs (orthophoniste, pédopsychiatre).
Il participe également aux réunions de concertation organisées par l’école (équipes éducatives, équipes de suivi de la scolarisation des élèves en situation de handicap).
Le psychologue scolaire peut être sollicité pour réaliser un bilan psychologique concernant un élève, en vue d’une décision d’orientation ou d’un aménagement de la scolarité, il suit son évolution et Il apporte sa contribution à l’ensemble de la communauté scolaire lors de situations de crise.
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